适合的幼儿园打击乐器有很多种,像睿卡的非洲鼓课程如今就作为打击乐被全国各地很多幼儿园作为特色课程引进。除此之外就是最受欢迎的就是奥尔夫打击乐器了,也非常适合幼儿园小朋友。幼儿园奥尔夫打击乐器包含以下几类:散响类、木质类、金属类、皮革类和音条类。
音条类又钟琴、木琴、钢片琴、琴块等的旋律乐器组成,节奏类有:三角铁、串铃、碰铃、沙锤、小定音鼓、双响筒等节奏类无旋律乐器组成。
睿卡的非洲鼓艺术教室所用的乐器不仅包含有非洲鼓,也有奥尔夫打击乐器包,幼儿园奥尔夫打击乐器既能达到乐器的教学效果,又能避免没有昂贵乐器不能进行奥尔夫音乐教学的问题。
奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大教育体系之一。
奥尔夫的音乐教育理念用一句话来概括就是:原本性音乐--Eric Lebeau,它通过奥尔夫乐器的演奏,***用儿童喜闻乐见的形式如:说儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等形式,让孩子们在玩耍中感受音乐,从而提高孩子的语言、理解、表演等能力。
在接触音乐的同时,也完成了对孩子认识、记忆、协调、美术、反应速度、心理、注意力、创造性思维、团队精神等方面的训练过程,促进孩子的情商、智商发展。
要求10-20个孩子 ,以下是一位接受了奥尔夫音乐教育的母亲所感所思,比较生动地反映了这一教育的特点,会对家长了解奥尔夫音乐有一定的参考。
奥尔夫音乐教育是世界影响力广泛的音乐教育体系之一,它的三大主要特点为原本性、综合性、创造性。
奥尔夫音乐教育的原理可以归纳为六点,分别是综合性;即兴性;亲自参与、诉诸感性、回归人本;从本土文化出发;适于开端;为所有人。
奥尔夫教学重要特点就是打击乐器。在奥尔夫的教学中一般不用钢琴,小提琴等这种乐器,而***用精制的打击乐器。有固定音高能奏出旋律的,和无固定音高而起节奏作用的两类。如三角铁,木质音条琴,鼓等等。
利用打击乐器有一些目的性.因为打击乐器最易奏出节奏,这迎合奥尔夫以节奏为第一的目的。
有趣的小汽车可以带奥尔夫乐器。奥尔夫乐器体积较小,适合放在汽车后备箱或者座位上。在选择携带奥尔夫乐器时,要注意选择轻便且耐用的材质,以确保乐器在运输过程中不会受损。同时,也要确保汽车后备箱和座位有足够的空间容纳这些乐器。
一、木制乐器:属于中音乐器,声音清脆。如双响筒、木鱼、响板等。
二、散响乐器:特点是发出的声音小、散,可以持续演奏长音。如铃鼓、沙球、串铃棒等。
三、金属乐器:属于高音乐器,声音高亢、明亮。如三角铁、碰铃、大镲等。
铃鼓,一般的铃鼓是用皮革(或塑料)蒙在带有可活动的金属小钹的木制围框上,通过手指或手腕肘的敲击或手腕的抖动、摇晃引起的振动而发音的一种乐器。它兼有鼓和铃两种音色的特点。铃鼓一般有多种演奏方法:可以用手掌击鼓心,其音色柔和;可以用手掌击鼓边,其音色明朗干脆;可以用鼓面击身体部位(如肩、肘、膝等),则铃的声音较明显;可以用手腕连续地抖动,则会产生延续音的效果。
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