铜管乐器小学

1. 管弦乐队当中乐器的分组类别？
2. 一什么铜号填空填量词？
3. 小学管乐队的萨克斯有什么作用？
4. 美国的中学生学哪几门主课？

管弦乐队当中乐器的分组类别？

单管制乐队，双管制，三管制。人数有20-120不等。乐器基本组成有木管组：长笛，单簧管，双簧管，大管铜管组：小号，长号，圆号，大号打击乐组; 定音鼓，镲，军鼓，弦乐组：小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴

一什么铜号填空填量词？

填空：一支铜号，一只铜号，一管铜号。

铜号是一种乐器,就是小号,铜做的小号,就是铜号。俗称小喇叭，铜管乐器家族的一员，常负责旋律部分或高吭节奏的演奏，也是铜管乐器家族中音域最高的乐器。常用于军乐队、管弦乐团、管乐团、爵士大乐团或一般爵士乐。

一把铜号。

填量词主要是二年级上语文学习的主要内容。一把铜号主要选自二年级上册课文量词歌，一般这样的问题可以让孩子多读多背课文，注重积累。常见的量词搭配一定要记牢，尤其是课本上出现过的更应该背会，小学语文就应该抓牢课本的基础知识。

小学管乐队的萨克斯有什么作用？

我一直在一个四线小城市小学管乐班代课，我来讲讲。

一）小学管乐队编制的特点

我们这里的情况，多是学校一个自然班级组成管乐班，人数一般在50多人。如果按照一般规律，应该是高中低音平衡，木管铜管平衡，这样来分配乐器数量，可是实际情况难以做到，主要原因是要以学习文化课为主，孩子们不可能投入太多的时间和精力，乐器也是学生自己购买，上学放学还要自己拿，除了学校领导，家长和任课老师对管乐班是持***态度的。

这种情况就造成了家长不愿意孩子学习体积大，重量大的乐器，怕孩子难拿难学，造成了管乐班乐器里高音乐器大大超标，次中音和低音乐器几乎没有，出来的效果一直头重脚轻，没办法，最少我们这里这些年一直是这样。

二）萨克斯管本身就是管乐队应该有的乐器

我们这的世纪情况是萨克斯管的数量严重超编，而且种类分配不合理。要说一个50多人的管乐班子，萨克斯管应该以中音和次中音为主，数量一共5只左右足够了，我们这里是使用高音和中音，一共有10人以上，次中音没有人使用，太大，上低音就不用说了。孩子们年纪小的原因，铜管里也只有次中音号，没有低音乐器，长号只使用中音长号，没有次中音长号。

三）和其它吹管乐器比较，萨克斯管相对容易上手，进步较快

容易上手是萨克斯管的一个优势，特别在孩子们没有多的时间精力投入的情况下，带过的几个班级，在开始的一两个学期里，萨克斯组的进度一般是比长笛和单簧管快的，和铜管组相比开始的进度也快的多。

美国的中学生学哪几门主课？

美国中学生和中国中学生时间上有很大差别，一般早上7点半到下午2点半，7个小时，主要学习:英语，Algebraic（代数），US History（美国历史），地球科学（earth science），Art（艺术），Music（音乐）英语（English Languages Arts，即ELA）、数学（Mathematics）、社会学习（Social Studies）、艺术人文（Arts and Humanities）、体育（Physical Education，即PE）、健康和安全教育（Health and Safety Education）、外语（Second Language）、学习工具（Tools for Learning）。但每个州又不尽相同，总之有一点，美国中学生是很忙的，在学习中，不断穿梭于学校间，放学后又大量的时间以事社会实践。