我就是对乐器无师自通,因为有些乐器是不用人教的,像笛子,二胡,小提琴,小号等,笛子只要知道按那个眼是什么音就可以自已练了,二胡只要知道外弦是"2"里弦是"5"就可以拉曲子了,提琴四根弦是"3625"就可以啥曲子都能拉了,但是带伴奏的,和带合弦的乐器必须有人教,不教你不知道怎么伴奏,不知道怎么合弦
“三年琴五年箫,一把二胡拉断腰”要想拉好二胡得下苦功夫,也就是说想拉好并不容易。
但也确实有人无师自通,我记得小时候我家邻居,我叫他二爷爷,大字不识几个,酷爱拉二胡。
每到夏末秋初时节,天气炎热傍晚蚊虫又多,在家里待不住大伙都会到村前小河的石桥上乘凉。这时侯大家都会凑到二爷爷身边听他拉二胡。
那悠扬的曲调,时而高吭有力,欢快响亮,时而缓慢低沉,如泣如诉。在我们那偏僻闭塞的小山村里远远就可以听到。流萤飞过微风习习,暗夜沉沉星光闪烁听二爷爷拉二胡是一种精神享受。
当时乡下农村很少文化***活动,不像现在有电视人手一机随时可以欣赏。
我很想学二胡,可是请教老师说首先要学会识谱,然后才可以入门。自己就很疑惑,二爷爷没文化,不识字更不用说识谱了他怎么就会呢?当时村里有个戏班子二爷爷就常在戏班子里拉二胡。不仅如此我亲眼目睹,只要广播里播放的大众歌曲,他只要听一遍就可即时拉出来维妙维肖,觉得很神奇。
出于好奇,也想学习我就问他是怎么掌握的。
二爷爷说:“凭天资、凭耳韵,真心喜欢才可以掌握”。“天资”我知道肯定是先天的聪慧,“耳韵”不太明白,难道是听曲知谱?
长大了我理解为应该是有特殊天赋,即辨声能力。就像画家作画,墨分五色,虽然都是用墨,却可以分出浓淡干湿使画面层次分明一个道理。他会把弦上的音域默记于心,手指触弦,心手联动,才能拉出动人心弦的曲调。
对于二爷爷这样的人拉二胡,是不是就是如此呢?
说很多人对乐器无师自通,这种现象确实随处可见,但关键是这个“通”字,能通到什么程度,差别很大的。公园里玩乐器的大爷大妈,好些人没有正规训练过乐器,也能把乐器玩的像模像样,但这比起登台演奏的专业人员,差距还是很大的。因此,有兴趣玩乐器,并准备开始学乐器的朋友们,有一下几点建议供参考。
1.正式接触乐器之前,先要具备一定的音乐基础知识,拿到一个乐谱,能了解乐谱中各种标记的含义,比如速度是每分钟多少拍?是几分之几的节拍?旋律在哪里强奏?哪里弱奏?是由弱渐强还是由强渐弱等等。
2.在看懂乐谱的基础上,要进行节奏感的训练,节奏是乐曲的灵魂,没有节奏感是无法完美完成乐器演奏的。节奏感的训练,可以找自己比较熟悉的乐谱,看着乐谱,打着拍子或开着节拍器,先易后难,先慢练,再逐渐加速,直到能按要求熟练视唱乐谱。目的是能把乐谱中每个音符的时值了然于胸。
3.具备读谱能力后就为学习乐器打下了一定的基础。开始学乐器一定要重视基本功训练,扎实的基本功是向高层次发展的前提,万丈高楼平地起。比如学吹笛子,就要每天练长音,目的是练好呼吸方法、口风、口劲。也就是气息的训练。不要一上来就奏曲子,有了基本功,奏乐曲很容易上手。这个阶段最好找个靠谱的老师指点迷津,及时纠正错误。这样可以少走弯路,因为形成不良习惯,很难纠正,尤其是自学者。
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